Сегодня в библиотеке им. М. Сеспеля для ребят из подросткового центра «ТОП» (Территория общения подростков) Калининского района состоялся мастер-класс «Цветок Победы». В данном мероприятии участвовали обучающиеся нашей школы и социальный педагог Васильева Нина Зиновьевна. Участники мастер-класса научились создавать символ Победы – красную гвоздику. Этот цветок, олицетворяющий память и признательность, принято дарить ветеранам и возлагать к Вечному огню.
Ребята с увлечением создавали гвоздики из цветной бумаги. В результате получились яркие алые цветы – символ народной памяти и благодарности защитникам нашей Родины.
Этот мастер-класс помог школьникам не только развить навыки рукоделия, но и погрузиться в атмосферу праздника, вспомнить о значимости Дня Победы и о тех, кто защитил нашу Родину.
Участники мастер - класса не только создали цветы, но и сделали оригинальные подарки для своих близких в знак благодарности.

29 апреля в рамках декады учителей ШМО  краеведения обучающиеся 8-9 классов побывали в Чувашском государственном академическом драматическом театре имени К.В. Иванова с классным руководителем 9А класса Абрамовой Н.М и учителем чувашского языка Степановой Н.Д. Они посмотрели спектакль «Вĕри юнлă çемçе чун / Константин Иванов».
Это история о жизни одного из самых выдающихся чувашских поэтов, основоположника национальной литературы, автора бессмертной поэмы «Нарспи» Константина Иванова.
Во время просмотра этого спектакля на глазах у зрителя пронеслась его короткая, но трагическая жизнь, радости и переживания, трагическая любовь…
Когда смотришь на живых актеров, не в записи, чувствуешь живое слово, чувствуешь атмосферу зрительного зала, ты становишься соучастником событий.

От просмотра спектакля все получили массу положительных эмоций и впечатлений!
#Пушкинскаякарта

Специалист КУ ЦЗН Чувашской Республики Евгения Гурьянова и социальный педагог Нина Васильева провели мероприятие "Мир профессий" для учеников 9-11 классов, посвященное выбору профессии.

Ребята узнали о правилах труда для подростков, программах временного трудоустройства от службы занятости для молодежи от 14 до 18 лет, а также о формуле выбора профессии и распространенных ошибках в этом процессе. Информация о самых востребованных и необычных профессиях, а также о профессиях будущего вызвала большой интерес у школьников.

На встрече учащиеся прошли экспресс-тестирование, которое помогло выявить их профессиональные предпочтения и склонности. Все интересующие вопросы были рассмотрены, и ребята получили полные рекомендации и ответы.

В рамках декады учителей ШМО Краеведения в День чувашского языка в школе прошёл конкурс чтецов "Никто не забыт, ничто не забыто", посвящённый Году Великой Победы.

Прозвучали стихотворения на чувашском языке о войне, о победе, о тех людях-героях, кто в грозные годы войны показывал образцы смелости, доблести, мужества, стойкости и умения побеждать. Особое внимание обращалось на выразительное чтение, знание текста, интонационную выразительность и мимику.

Проведение такого конкурса воспитывает чувство любви и гордости к историческому прошлому своей Родины, развивает личность каждого ребенка, его индивидуальные особенности. Мероприятие подготовили учителя чувашского языка Сильева Ольга Ивановна и Степанова Наталия Дмитриевна.

В 8А классе состоялся урок, посвящённый государственным символам Чувашской Республики. Ученики освежили информацию об истории флага, герба и гимна своей родины, а также обсудили их значение для чувашского народа.

На занятии были представлены интересные факты о создании этих символов, их культурном и историческом значении. Ребята узнали о том, как важен символизм для формирования национального самосознания и идентичности.

Урок прошёл в атмосфере активного обсуждения, и в конце занятия ученики поделились своими мыслями о том, что символы страны и республики значат для них и как они могут гордиться своей культурой.лВ 8А классе состоялся урок, посвящённый государственным символам Чувашской Республики. Ученики освежили информацию об истории флага, герба и гимна своей родины, а также обсудили их значение для чувашского народа.

На занятии были представлены интересные факты о создании этих символов, их культурном и историческом значении. Ребята узнали о том, как важен символизм для формирования национального самосознания и идентичности.

Урок прошёл в атмосфере активного обсуждения, и в конце занятия ученики поделились своими мыслями о том, что символы страны и республики значат для них и как они могут гордиться своей культурой.

В 4В классе прошёл Урок мужества, посвящённый вкладу жителей Чувашии в помощь фронту. Ученики узнали от классного руководителя И. В. Бучминской о героических поступках земляков, которые внесли значительный вклад в победу.

На уроке обсуждались истории о том, как чувашские волонтёры отправляли продовольствие и одежду на фронт, а также о тех, кто сражался на передовой.

Дети подготовили презентации, прочитали стихи и вспомнили песни военных лет. Урок был наполнен душевной атмосферой и помог ребятам осознать значимость мужества и доброты в трудные времена.
#Школьныймузей #УрокиМужества

В эпоху информационной открытости нашего мира молодые люди ежедневно сталкиваются с потоком противоречивых идей,
радикальных взглядов и деструктивных призывов. Казалось бы, современный школьник достаточно информирован, чтобы
различать опасные идеологии. Однако статистика вовлечения подростков в деструктивные сообщества заставляет нас
задуматься – действительно ли наши ученики защищены от этих угроз? В данном контексте преподаватель-организатор ОБЗР Д.Н. Хлебнов провел открытые интерактивные занятия «Распознавание и противодействие радикалистским угрозам в современном обществе», «Деструктивные идеологии как вызов национальной безопасности России», «Правовые и социальные аспекты противодействия радикальным идеологиям», предложил увлекательный кроссворд для закрепления материала, показал презентацию, предложил тесты и рабочий лист для учащихся, а также дал рекомендации по выявлению признаков радикализации в молодежной среде.

25 апреля Малова Ольга Николаевна, доцент Чувашского республиканского института образования, кандидат педагогических наук, лектор Российского общества «Знание» провела увлекательную беседу с обучающимися 9 классов на тему "Микроклимат в семье". В ходе встречи были обсуждены ключевые аспекты гармоничного взаимодействия в семейной среде, влияние психологического климата на развитие подростков и важность поддержки и взаимопонимания в семье. Обучающиеся активно участвовали в дискуссии, задавали вопросы и делились своими мнениями о том, как можно улучшить атмосферу в доме. Ольга Николаевна подчеркнула, что комфортная обстановка дома способствует не только эмоциональному благополучию, но и более успешному обучению и социализации молодежи.