Что делать, если сложно остановиться на одном профессиональном направлении или, наоборот, пока ничего не вызывает интереса? Как правильно соотнести обучение и свои увлечения? Эти и многие другие вопросы часто возникают, когда речь заходит о выборе профессии.

Вторая часть занятия «Познаю себя» внеурочного курса "Россия - мои горизонты", прошедшая на этой неделе, поможет школьникам по-новому взглянуть на свои интересы и сильные стороны, поразмышлять о своём будущем и лучше понять, в каком направлении стоит развиваться.

15 января 2026 года занятие было посвящено разбору результатов диагностики «Мои интересы». Школьники продолжили говорить о том, как их интересы могут быть связаны с выбором профессии, профиля обучения и профильных классов. Как они могут повлиять на выбор укрупнённых групп специальностей и направлений подготовки (сокращённо УГСН) и выбор ОГЭ/ЕГЭ. Ребята поработали в группах, посмотрели видеоролики. Также поговорили о полезной информации, которая содержится в результатах компьютерного тестирования, чтобы учащимся было легче осознать свои интересы, а затем выбрать профессию и направление обучения.

Ребята уже проходили в начале года компьютерное тестирование, для оценки интересов, результаты находятся в личном кабинете участников проекта "Билет в будущее". А если кто-то ещё не успел, то сможет пройти тестирование после сегодняшнего занятия. Диагностика «Мои интересы» доступна в личном кабинете в разделе «Понимаю» на платформе «Билет в будущее».

#РоссияМоиГоризонты
#БилетВБудущее #ПрофориентацияВРоссии
#Образование21
#школа30чебоксары